Vrijwilligers zijn de drijvende kracht achter Stichting Proteas. Eén van deze vrijwilligers is Ratna. Zij zet zich wekelijks in voor onze kinderen.
De vrijwilligers van Stichting Proteas zetten zich wekelijks in om een uurtje gezelligheid te cultiveren en een band op te bouwen met hun leesclub. Die inzet brengt veel voldoening: naast hun vaak niet-onderwijsgerelateerd werk krijgen zij de kans om een positieve impact te maken op de levens van de kinderen. Stichting Proteas werkt inmiddels met vijftien leesvrijwilligers met het doel het leesplezier onder Rotterdamse kinderen te verhogen.
Het zijn kinderen die zich graag willen ontwikkelen en daarom met plezier elke week steevast aansluiten. Behalve het wekelijks uur lezen, discussiëren zij over het nieuws en praten ze bij over school, sport en wat hen bezighoudt. Het gezellig hebben en leren van elkaar staat dus centraal. Maar hoe pakken leesbegeleiders dat precies aan?
Begeleider Ratna is daar een mooi voorbeeld van. Naast haar werk als datawetenschapper maakt ze wekelijks vol enthousiasme een uur vrij voor haar groepje van drie. “Ik kan vrijwilligerswerk makkelijk inpassen in mijn drukke gezinsleven en mijn volle baan,” vertelt ze. Inmiddels werkt ze al meer dan zes maanden bij Proteas. Ratna komt uit een onderwijsgezin en krijgt als data-analist weinig de kans haar affiniteit voor kinderen te verkennen. Wat haar aanspreekt aan dit werk? De verantwoordelijkheid die ze voelt voor haar groep en de band die zij scheppen: “Ik zie in korte tijd de kinderen uit hun schulp kruipen en plezier krijgen in het lezen.”
Voor het lezen begint, wordt er vaak eerst even bijgepraat over school, sport en alles wat de kinderen bezighoudt. “Wat er is gebeurd doordeweeks en wat we hebben gedaan,” vertelt een van hen. “We lezen dan ook KidsWeek over sport en kinderfilms,” voegt Amy toe. Daarna duiken ze samen in boeken als Dolfje Weerwolfje en Mees Kees. Het huidige groepje leest fanatiek in dat laatste boek, waarin de ondeugende meester voor herkenbare chaos zorgt in de klas. Ook een boek vol humor, iets wat goed aansluit bij de sfeer in de groep. Want gezellig is het zeker. “Als we klaar zijn met lezen, spelen we soms spelletjes zoals galgje,” vertelt Jayvin.
Ratna zorgt ook buiten het leesuur voor bijzondere ervaringen. Zo organiseerde ze onlangs zelf een uitje naar de bioscoop. Ze leest nog maar kort mee, maar vindt het belangrijk om echt betrokken te zijn bij de levens van haar groep. En dat werpt zijn vruchten af. Haar groep is duidelijk enthousiast over haar begeleiding: “Juffrouw Ratna is niet streng en helpt ons juist wanneer we fouten maken. Een hele lieve juffrouw,” zegt een van hen. Ook Jabriella is enthousiast: “Je leert de wereld beter kennen en op school leer je ook sneller.” Na bijna zes maanden meelezen merkt ze al dat ze veel beter is gaan lezen.
De kans op een bredere ontwikkeling lijkt voor sommige kinderen een verre droom. Tijdens een excursie naar Google leerden de kinderen gezamenlijk hoe een van de grootste techbedrijven ter wereld te werk gaat. Het bezoek maakte grote indruk: sommige kinderen gaven aan zichzelf te zien werken bij Google in de toekomst. Ratna: ”De kinderen zien bedrijven alleen maar van de buitenkant. Misschien zijn ze zich niet eens bewust van het feit dat die in Nederland gevestigd zijn. Dat meegeven is best waardevol, dat moet je niet onderschatten.“
Wij helpen kinderen in Rotterdam met de kracht van lezen.
Bankrekening: NL05 RABO 0351 1300 71
KVK: 76724190
RSIN: 860777820
